El ministro para la Educación, Héctor Rodríguez, informó que sostuvo una videoconferencia con las directoras y directores estadales en las que revisaron los avances del primer momento pedagógico del año escolar 2025 – 2026.
Durante la discusión se verificaron varios temas como lo es el aumento de la matrícula estudiantil, la recuperación del tiempo escolar, reorganización de los programas educativos, fortalecimiento de la logística del Programa de Alimentación Escolar (PAE), recuperación de la infraestructura educativa y mejora de los procesos de dirección en los planteles educativos.
«Estos avances son solo un trecho del camino que tenemos que recorrer todas y todos para garantizar una educación pública, inclusiva y de calidad a nuestros niños, niñas y jóvenes; para mejorar las condiciones generales de vida de nuestros docentes y para defender el derecho a la educación en nuestro país en cualquier circunstancia», refirió el titular de la cartera de Educación en un post publicado a través de su canal Telegram.
Movimiento de Maestras y Maestros Bolivarianos
Cabe destacar que el pasado 16 de octubre el también vicepresidente Territorial y Sectorial, encomendó al Movimiento de Maestras y Maestros Bolivarianos a generar su saldo organizativo, escuela por escuela, a partir de las tareas que ellos mismos propusieron en un congreso realizado en agosto, así como ayudar a su despacho con las diez metas trazadas para alcanzar la calidad educativa.
Estas metas son: alcanzar el 100% de escolaridad, defender el calendario escolar, cumplir con los programas académicos, fomentar la lectura y seguir mejorando las condiciones de los maestros. Asimismo, atender el impacto de las redes sociales, estudiar la neurodiversidad, mejorar la infraestructura, involucrar a la comunidad con la escuela y crear una cultura para la producción.
Para mediados de este mes de noviembre serán difundidos los resultados de la consulta que está efectuando el Ministerio de Educación acerca del impacto de las tareas escolares en los subsistemas de educación básica (inicial, primaria y secundaria), informó Belkis Bigott, rectora de la Universidad del Magisterio Samuel Robinson y directora de Investigación y Formación de esa cartera.
Bigott, quien funge como encargada de sistematizar los resultados en la comisión del Ministerio que evalúa el impacto de las tareas, destacó que en la propuesta, impulsada por el ministro Héctor Rodríguez, están participando todas las universidades de formación docente públicas y privadas, el Movimiento Bolivariano de Familias y el Movimiento de Familias Religiosas.
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