Con el inicio de actividades académicas para el período 2024-2025, se ha realizado la dotación de aulas de química en varias partes del territorio nacional.
Consiste en la entrega de materiales a los laboratorios de química y biología a través de entes como el Centro Nacional de Tecnología Química (Cntq) del Ministerio para Ciencia y Tecnología, refiere información oficial de días recientes.
Esto es parte del primer vértice de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Humberto Fernández-Morán, la cual cuenta con cinco vértices para potenciar las capacidades investigativas, captación de nuevos talentos, vocaciones tempranas, formación y desarrollo.
El objetivo es promover la transformación educativa, científica y ampliar las estrategias pedagógicas por medio del despertar de las vocaciones tempranas en ciencia y tecnología, una dotación que se ha venido haciendo desde el período escolar anterior.
Se han equipado aulas en estados como Portuguesa y Anzoátegui, y en este último trascendió la entrega de los kits Química para la vida a 10 liceos de la zona metropolitana centro y sur de la región oriental, con los que se busca favorecer a más de 11.000 estudiantes a través de las prácticas de laboratorio.
Estos kits cuentan con microscopios, mecheros, tubo de ensayo, balanza digital portátil, reactivos, guía de experimentos, lupa electrónica y otros insumos e implementos.
En otras entidades también se ha conocido sobre el desarrollo de la llamada Caravana de la Química, que es una iniciativa para impulsar el desarrollo científico y tecnológico, inspirando a las nuevas generaciones.
Amazonas es otro de los estados donde se instaló un nuevo laboratorio de química y biología, específicamente en la Unidad Educativa Integral Padre Manyanet de Puerto Ayacucho.
Otro en el que también se han instalado laboratorios de este tipo es Apure, en específico en la Unidad Educativa Fredys Parra del sector Rincón Hondo y en el Liceo Bolivariano José Cornelio Muñoz del sector Mantecal.
Estas aulas de química están equipadas con herramientas didácticas para que los estudiantes puedan realizar prácticas con la orientación de profesores capacitados.
A la par de la dotación, instituciones como la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite) adelantan jornadas de formación en química y robótica.
Es el caso del estado Zulia, donde se realizó recientemente una agenda de actividades en el Mega Núcleo de Robótica Educativa Infantil y Juvenil del Infocentro Urdaneta El Brillante.
En estas actividades se abordan conceptos y principios a través de experimentos divertidos y educativos por medio de reacciones de descomposición, ácido-base y electrólisis.
La presidenta del Cntq, Mattding Medina, dijo en mayo pasado, según nota de prensa, que el propósito es promover la ciencia y tecnología en todos los planteles educativos para fortalecer el aprendizaje y el conocimiento de las y los niños, desde primaria hasta secundaria.
En una actividad en la Unidad Educativa Luis Antonio Bigott de Santa Teresa, municipio Independencia del estado Miranda, Medina precisó que en una primera fase se realizó una adecuación de las salas para los laboratorios.
En Miranda, el Cntq ha instalado 60 laboratorios y solo en la subregión Los Valles del Tuy ha dispuesto 19, detalla el Mincyt.
La viceministra para la Comunalización de la Ciencia, Danmarys Hernández, indicó que el objetivo es fortalecer de manera lúdica y dinámica la enseñanza de la química.
“Es un prototipo de desarrollo que, junto con el personal del Centro Nacional de Tecnología Química, hemos ido fortaleciendo porque tenemos el kit de la Caravana de la Química para primaria y ahora tenemos el kit de Caravana de la Química para las escuelas técnicas del país”, puntualizó.
Caracas
En la ciudad capital también se instalaron 33 laboratorios de biología, química y física en 29 escuelas de las 22 parroquias de Caracas, indica el Mincyt.
Solo en la capital, se brindó atención a los planteles Alejandro Fuenmayor, Propatria, Pérez Bonalde y Teresa Carreño de Catia, parroquia Sucre del municipio Libertador, así como el Consuelo Navas Tovar, Manuel Antonio y Virginia de Ruiz de El Paraíso.
También han llegado a los espacios del Liceo Gran Cacique Tiuna, Escuela Ecológica Simón Rodríguez del Fuerte Tiuna, Juan España y Abigaíl de El Valle, la Curucay de Macarao, Simón Rodríguez de La Candelaria, Artesanal José Gregorio Hernández del 23 de Enero y la Pedro Emilio Coll de Coche.
Datos
- Meta. De acuerdo con el Mincyt, la meta es atender 600 escuelas del territorio nacional para consolidar una educación de calidad, accesible, inclusiva, inspiradora, a fin de que los jóvenes se preparen para el desarrollo científico.
- Semilleros. El objetivo es que aproximadamente 450.000 niños, niñas y jóvenes se incorporen al Programa Nacional Semilleros Científicos.
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